香港的孩子表面上似乎与广东城里的孩子差不多，一样要穿学校指定的“校服”，一样的清早就背着沉重的书包上路，一样是小小年纪就戴上“博士”眼镜。但仔细观察，还是有不少特点。
难觅“小皇帝”
内地的孩子是有福气的，他们天天都在过节。为什么？因为他们大都是独生子女。内地大多数家庭都围着孩子转，一家至少有两代人为孩子“把关”，连孩子出去晒晒太阳，都有十几双眼睛在后面盯着。这种“温室”效应好处是能将孩子养得白白胖胖，或许也会知书达理；不利的是从小骄纵放任，长大受不了委屈。而香港的孩子一般甚少有机会当上“小皇帝”，虽然政府提出了“两个够癏数（即一对夫妇生养两个就足够）”的号召已经多年，但多数年轻夫妇仍是各遂所愿，量力而生，许多人在成家之前就幻想至少“一手牵一个”。
其次香港人的生活道路多数凭个人奋斗，没机会体验“大锅饭”的温馨，因此尽管舔犊情深，却更知世事艰辛，对孩子的成长早就留了几手。
再者港人平时连走路都小步跑，除了节假日，断没有太多的功夫陪着孩子晒太阳。因此一般而言，他们待孩子或许更为“宽容”些，香港孩子的成长也更为“自由”些。
追逐新潮流
近年，内地的孩子们也赶起潮流来了，但很多方面仍是香港孩子走在前。一是语言够“时髦”。不信你可以悄悄地尾随那些放了学的孩子，他们永远是嘻闹不休的。最常用的当然是粤语，但却在这种保存了最多古汉语发音的方言中夹杂着数不清的外国货。当一个男孩将自己装扮一番后，他会问他的小伙伴：“我够不够C O O L ？我是不是很M A N ？”不与他们打成一片，或者不了解当今最走红的影视歌星最近又出了什么风头，你休想弄清他们说的是什么。二是总是带领消费“新潮流”，眼下法国世界杯就要开锣，商人们已经推出了各种耀眼的运动装，什么巴西队、德国队、意大利队，还有父子相同成套的。这当然打的是那些七、八、九岁，还离不开父母的小小孩的主意，真正大男孩才不热衷和父亲一道去看球呢，他们自己有自己的节目。
香港的男孩子喜欢运动，到了下午放学后，城里几个街头公园的空地便成了他们的天下。最常见的是溜旱冰，冰鞋一尺多长，转弯、急停，玩得出神入化。再就是那种小巧的山地车，五颜六色，看上去十分结实，孩子们在空地上追逐嬉戏，胆子大的表演特技，能在空中转个圈。偶有金发碧眼的外国孩子混在其中倒也是街头一景，没人会担心他们是否合得来。
多元文化环境
闲暇时去书店逛逛，不难发现这里的儿童书籍倒不少，但显然没有“主旋律”。在内地读者眼里，这里的儿童读物许多只是通俗有余而童趣不够，有的甚至老少皆宜又老少皆不宜，无非是想办法逗你发笑，让你兴奋，还专寻人的痒处搔。
香港的孩子生活在与内地孩子不尽相同的文化环境之中，中西文化的交融，使这些说中国话的孩子们，事实上在不停地接受外来文化的冲击，久而久之，意识深处的界限就不那么清晰了。自己到底属于什么样的文化体系？大多数孩子并不关心。由于学校没有统一的教材，不少教会办的学校少不了要咏颂《圣经》什么的。在电车上曾看见过一个1 1 岁上下的女孩子，找到位子后即打开书包复习功课。好奇心使我朝她的课本瞥了一眼，发现那是一本基督教通俗教义，其中重点部分都套红印刷，一目了然。不难想象，全港几十万少年儿童，上千所中小学，各自选择不同的教育方法，孩子们接受不同的文化熏，所谓“一国两制”，对他们来说，恐怕也莫大于斯了。
始终有一颗中国心
眼下香港的孩子大多数时间成长在港英统治时期。回归前，他们很少有机会跨过罗湖桥，不了解内地的情况，不了解内地的孩子，甚至不知道什么叫****国主义。特区政府成立后，不少学校开始有了升国旗仪式，孩子们总算真正有了归属感，有了属于自己的根。现在，特区政府大力提倡爱国主义教育，许多爱国的民间社团也纷纷组织学生返回祖国内地观光受教育，从今年9 月份起，开始在学校推行母语化教学。这一系列活动，反映了一种历史潮流，又为孩子们从根上解决了文化归属问题。
香港的孩子生活在与内地孩子不尽相同的社会环境中，生活方式和思维习惯或许会与内地孩子们有所不同，但作为中国人，他们始终有一颗中国心。前几天香港举行世界羽毛球比赛，我们看到由香港学生组成的啦啦队为中国队加油喊得声嘶力竭，不少人在中国队取胜时热泪盈眶。香港回归祖国之后，与内地的交流日益频繁，“祖国好香港更好”已成为社会的共识。香港的孩子们内心深处对祖国的感情正被唤醒，也正逐渐认同具有5 0 0 0 年历史的中国文化。无论怎样，香港的未来无疑是属于他们的。
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刘涛